本研究敘述技術學院電子系學生有關微處理器專題製作的過程，從專題
製作之課程設計、進度規劃、系統軟硬體發展、至遙控消防原型車的完成，
均詳加論述，雖然本課程需要耗費相當的心力和時間，但藉此課程規劃、過
程協商、與系統發展之模式，學生對微處理器之應用均有深入的了解，不僅
順利完成遙控消防原型車的製作，並從中學習到相當多的實務經驗和技巧，
進而使學生悟知合作、協商、坦誠的重要性，培育學生入社會E.Q.的能力。
因此本文之課程設計模式與消防原型車之製作流程，適可提供各技職院校專
題製作之參考。

關鍵字：專題製作、8951/8952 單晶片、遙控消防原型車、情感智商、專科院校、電子
工程教育