以資訊系統成功模式及科技接受模式探討
國小學生健康資訊管理系統之研究
蔡玉娟、梁家銘
摘 要
本研究以資訊系統成功模式與科技接受模式(TAM)為基礎,探討學生健康資訊管理系統之現況、滿意度及其成功模式,期待能提供未來主管機關進行評估與改進之參考。主要研究內容與問卷調查分析結果為:(1)學生健康資訊管理系統的主要使用者-以女性護理人員居多,且有高達83.1%的使用者使用時間超過3 年;(2)在滿意度方面-北、中、南與東部的使用者評價高於離島的使用者;(3)學生健康資訊管理系統成功模式之驗證-「使用態度」與「使用效益」對「使用意願」有顯著的正向影響,「系統品質」與「使用意願」對「系統使用」有顯著的正向影響,「資訊品質」、「系統品質」、「系統使用」與「使用效益」對「滿意度」有顯著的正向影響,「系統使用」與「滿意度」對「使用效益」有顯著的正向影響,均支持本研究架構,但「資訊品質」對「系統使用」則無顯著影響。
關鍵字:健康資訊管理系統、資訊系統成功模式、問卷調查