中心介紹
中心介紹 - 中心主任
 國立高雄師範大學成人教育研究中心

中心主任：李百麟 主任/成教所教授兼所長

     
教師姓名 李百麟 教授
職稱 教授兼成人教育中心主任暨成人教育研究所長
個人網站  
分機號碼 07-7172930轉1750或2682
電子郵件信箱 pailinlee@nknu.edu.tw
學歷

美國德州理工大學 (Texas Tech University) 教育心理博士

美國喬治亞大學 (University of Georgia) 心理諮商碩士
專長

老人心理健康與評量

高齡者認知促進

高齡教育
經歷

國立高雄師範大學成人教育研究所教授

國立屏東大學教育心理與輔導學系副教授 教授 兼諮商中心主任

嘉南藥理科技大學老人服務事業管理系 助理教授副教授

嘉南藥理科技大學幼兒保育系老服系 助理教授

美國德州理工大學研究助理

亞東技術學院講師 兼任輔導室主任

期刊編輯：高雄師範大學學報、成人及終身教育學刊
開設科目 成人發展與老化專題研究、成人教學與評量研究、高齡教育研究 、 成人認知教學理論與應用專題研究、成人心理學研究 、社區成人教育研究、 組織心理學
期刊論文
年份 標題
2018 廖國誌、 李百麟 (2018). 高齡者參與社區共餐動機及其相關因素之探討-以高雄市鳳山區海光里為例. 老人保健學刊
2018 黃誌坤、李百麟、陳明琡 (2018). 機構失智長者現實導向認知刺激團體之成效. 健康促進與衛生教育學報
2018 Lee, P.L., Chang, H. H., Huang, C. K., Cheng, W. C., Lee, P. Y., Chao, H.C. (2018). Memory Training Program For Older Adults. Educational Gerontology (Accepted). (Supported by grant MOST 105-2410-H-017-019-MY2) (SSCI)
2017 Lee, P.L.*, Yang, Y.C, Huang, C.K., Hsiao, C.H., Liu, T.Y., Wang, C.Y. (2017). Effect of Exercise on Depressive Symptoms and Body Balance in the Elderly. Educational Gerontology, 43 (1), 33-44. (SSCI)
2017 郭俐秀、李百麟*、 黃誌坤 (2017).高齡者失眠狀況、身體 活動量與主觀記憶抱 怨之關係.健康促進與衛生教育學報, 47, 1-17
2016 李百麟、王政彥 (2016) 。 我國邁向高齡社會之發展特色與公共服務新思維。 國 土及公共治理季刊, 4(1), 8-20。
2016 Huang, C. K. & Lee, P. L. (2016). When the Ageing Society “Encounter “the Information Society: Internet Risks for the Elderly in Taiwan. International Journal for Innovation Education and Research, 4(3 ), 1-12.
2016 Lee, P. L. (2016). Control beliefs level and change as predictors of subjective memory complaints. Aging and Mental Health, 20(3), 329-335. DOI:10.1080/13607863.2015.1008991 (SSCI), (SCI).
2016 Lee, P.L.(2016). A joyful heart is good medicine: Positive affect predicts memory complaints. American Journal of Geriatric Psychiatry (SCI, SSCI).
2016 黃誌坤、溫珮雯、李百麟(2016). 機構失智長者行為症狀之個別化服務研究. 社區 發展季刊, 154,278-291.
2015 蔡美惠、李百麟*、黃誌坤 (2015) 。 屏東不同背景原住民宗教信仰與憂鬱之關 係。健康促進與衛生教育學報, 44, 99-122。
2015 陳子萱、李百麟*、黃誌坤、龔玉齡 (2015). 老人孤寂感、生活適應與生活滿意 關係之探討. 危機管理學刊, 12(1), 1-10.
2014 賴郁華、李百麟* (2014). 高齡者宗教的感受及行為與其生活滿意度之關係探討.台灣老人保健學刊,10(2), 140-155 .
2014 Lee, P. L. (2014). Cognitive function in midlife and beyond: Physical and cognitive activity related to episodic memory and executive functions. International Journal of Aging and Human Development, 79(4), 263-78. doi: 10.1177/0091415015574190. (SSCI)
2014 Lee, P. L. (2014). The relationship between memory complaints, activity and perceived health status. Scandinavian Journal of Psychology, 55(2), 136-141. (SSCI)
2013 李百麟(2013) 。中高齡者宗教信仰與心理健康之關係。 危機管理學刊, 10(2), 61-68.
2013 李百麟(2013)。高齡者學習與心理健康。台灣老人保健學刊, 9(1),36-45.
2013 Lee, P. L. *, Hsiao, C. H., Wang, C. L. (2013). Physical activity and memory complaints in middle-age Americans, results from MIDUS study. American Journal of Alzheimer's Disease and Other Dementias. 28(6), 600-605. (SCI Expanded)
2013 Lee, P. L. *, Wang, C. L., Hamman, D., Hsiao, C. H., & Huang, C. H.(2013) . Notetaking instruction enhances students’ science learning. Child Development Research, 1-8. doi:10.1155/2013/831591
2013 Lee, P. L. (2013). Depressive symptoms negate the beneficial effects of physical activity on mortality risk. International Journal of Aging and Human Development, 76 (2), 165-179. (SSCI)
2012 李百麟、王巧利 (2012) 。 老人情緒與調適。 危機管理, 9(2), 95-104.
2012 Lee, P. L. *, Lan, W., & Lee, C-L C (2012). Physical activity related to depression and predicted mortality risk: Results from Americans’ changing lives study. Educational Gerontology, 38(10), 678-690. (SSCI)
2011 Lee, P. L. *, Lan, W., Yen, T.W. (2011). Aging Successfully: A four-factor model. Educational Gerontology, 37(3), 210-227. (SSCI).
2009 李百麟 (2009)。高齡者之生活滿意度與成功老化各因素關係之探討。危機管理，6(2)，25-38。
2009 李百麟*、王巧利(2009)。幼兒延後享樂能力與標籤效應及誤導提示之關係。台東大學教育學報，20(1)，33-56。
2009 Lee, P. L. *, & Hamman, D. (2009). Parenting,self-regulation, and school adjustment. Academic Exchange Quarterly, 13(2), 140-148
2008 Lee, P. L. *, Lan, W., Hamman, D., Hendricks, B (2008). The effects of teaching notetaking strategies on elementary students’ science learning. Instructional Science, 36(3), 191-201. (SSCI期刊)
2008 Lee, P. L. *, Lan, W., Wang, C. L., & Chio, S. Y. (2008). Helping Young children to delay gratification. Early Childhood Education Journal, 35(6), 557-564.
2007 Lee, P. L. *, Hamman, D., Lee, C. (2007). The relationship of family closeness with college students’ self-regulation learning and school adjustment. College Student Journal, 42(2), 778-789
2007 李百麟*、王巧利(2007)。幼兒延後享樂能力之探討。教育研究月刊，161，104-113。
2007 李百麟*、王巧利、林怡君、張淑美(2007)。幼兒自律行為與父母教養型態。危機管理， 4(2)，41-50。
研討會論文
年份 標題
2016 陳伯宇， 李百麟， 陳彥至(2016)A Study on the Relationship of Perceived Health Status and Sleep Disorders to Subjective Memory Complaints。2016終身學習與健康促進論壇。2016. 11.11。高雄: 高雄師範大學。
2016 黃月櫻， 李百麟， 張惠翔 (2016). 樂齡學習機構中性別、自評健康與人際互動 之關係。2016終身學習與健康促進論壇。2016. 11.11。高雄: 高雄師範大學。
2015 李百麟、黃任閔、王巧利. 運動與老人心智健康. 2015 國際運動生理及體能領域學術研 討會. 高雄: 正修科技大學.
2015 王珮瑜、李百麟 (2015). 高齡者認知促進活動與認知功能表現之關係. 2015. 10.18。 第54屆台灣心理學會年會暨 學習、教學、與評量國際研討會. 台北: 台灣 師範大學。
2014 郭俐秀、翁資媚、李百麟 (2014)。高齡者認知功能與休閒活動之相關探討。「2014 人生全程發展與學習─學習策略」學術研討會。2014. 11. 21。屏東: 國立 屏東大學。
2013 Lee, P. L., Wang, C. L. Shiao, C. H.(2013). Physical Activity, Cognitive Activity, and Health Status Related to Subjective Memory Complains. Western Social Sciences Association Conference. Denver, Colorado.
2012 李百麟、陸怡琮、羅素貞 (2012). Physical activity and memory in middle-age and older Americans, results from MIDUS study. 屏東:2012老人心理健康國際研討會.
2012 楊健生、李百麟 (2012). 不同季節、不同強度身體活動對高齡者情緒困擾之影響. 老人心理健康國際研討會. 屏東教育大學.
2008 李百麟、許瑛珍、莊媛吉吉、梁凱晶、徐美鳳(2008)。幼兒情緒音樂辨識與自律行為探討。台南:幼兒健康安全研討會
2006 Lee, P. L., Hamman, D., Yi, C. Y., Wang., C. L., Li, M.H., & Lin, C. C (2006, April). Parenting styles’ influence on college students’ self-regulated learning and school adjustment. 2006 American Educational Research Association (AERA) Annual Forum: San Francisco. (Selected paper for presentation)
2005 Lee, P. L., Lan. William., Hamman, D., & Hendricks, B. (2005, April). Effects of notetaking instruction on 3rd grade students’ science learning and notetakingbehavior. American Educational Research Association (AERA) Annual Forum:Montreal.
2005 Li, M. H., Parr, G., Shen, Y. H., Crooks, S., & Lee, P. L. (2005, April). Predictors of active coping in different stressful situations among college students. American Educational Research Association (AERA) Annual Forum.
2005 Lan, W., Wang, K., Rethinam, V., Lee, P. L. (2005). Cooss-ethnicity comparison: Changes in personal attributes of high school graduates and dropouts during the transition from junior high to high school. American Educational Research Association (AERA) Annual Forum.
2003 Burley, Hansel, Shaw, L. K., Lee, P. L. (2003, May). Toward a better understanding of African American alumni feelings of attachment at a predominately white university, 118-AIR Forum:Tampa.
專書與專書論文
年份 標題
2013 李百麟(2013)。老人心理十二講。台北：心理出版社。
技術報告及其它
年份 標題
2016 李百麟、吳士宏、吳芝儀、洪光遠、曾蕙瑜譯(1998). 戲劇治療—概念、理論與 實務。台北:心理出版社。
2016 MOST 105-2410-H-017-MY-2 高齡者記憶訓練計畫 (2年期)
2015 呂莉婷、李百麟、王巧利、曾淑芬、何瓊芳、洪麗玲、張倩華、陳翠芳、陳美戎 (2015 翻譯). 老人健康評估（Handbook of Geriatric Assessment）. 原著：Joseph J.Gallo, Hillary R. Bogner, Terry Fulmer, Gregory J. Paveza.
2015 李百麟(2015). 銀髮族心理健康-認知篇. 屏東縣政府衛生局社區心 理衛生中心專題文章. 取自http://www.reality.com.tw/shine/ptshb/article.html