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1.
本系執行九十九年度目標管理行政績效榮獲學術單位(複合性質)績效類第二名。
2.
本系張炳煌老師榮升副教授，溯自100年3月1日生效。
3.
本系楊巧玲教授榮獲行政院國家科學委員會100年度補助大專校院獎勵特殊優秀人才獎勵金。
4.
本系99學年度教學優良教師經投票結果，推薦名單為莊勝義副教授及陳碧祺副教授。
5.
本系99學年度績優導師經投票結果，推薦名單為楊巧玲教授、吳松林副教授及吳美瑤助理教授。
6.
教育部聘請本系張新仁教授於100學年度擔任教育部師資培育審議委員會委員、教育部教師專業發展評鑑推動委員會委員、教育部課程綱要
委員會委員及大學校務評鑑委員。
7.
教育部聘請本系方德隆教授擔任十二年國民基本教育中央宣導團委員，聘期自100年7月1日至101年7月31日。
8.
教育部聘請本系方德隆教授、鄭彩鳳教授及鍾蔚起副教授擔任100年度高級中學校務追蹤評鑑委員。
9.
教育部聘請本系鄭彩鳳教授擔任100年私立高中評鑑召集人、100年國、私立高中追縱評鑑召集人、高中發展與轉型輔導委員會委員。
10.
高雄市政府教育局聘請本系鄭彩鳳教授擔任100至101學年度高級中等教育階段非學校型態實驗教育審議會委員。
11.
屏東縣政府教育局聘請本系鄭彩鳳教授擔任100學年度教師專業發展評鑑推動委員。
12.
教育部聘請本系丘愛鈴副教授擔任101年度精進教學計畫推動小組委員，聘期自100年9月1日至101年8月31日。
13.
本系教師獲100年度獲行政院國科會補助計畫名單如下：
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編號 |
主持人 |
計畫名稱 |
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1 |
陳麗珠 |
教育財政學之理論與實務（新制多年期第2年） |
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2 |
黃文三 |
高雄市國中校長多元型模領導與教師正向心理、工作壓力及生活適應之影響探析 |
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3 |
鄭彩鳳 |
高職校長競值領導效能之評估指標建構、360度評估系統及其與領導行為改變意圖關係之研究（新制多年期第3年） |
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4 |
吳美瑤 |
從世界社會理論的觀點分析教育科學在近代中國(1898-1948)的崛起過程（新制多年期第2年） |
14.
本系張炳煌副教授於9月7日至15日赴德國柏林自由大學參加2011年歐洲教育研究學會年會 (European Conference on
Educational Research,
ECER)，發表一篇論文，論文主題: Explaining Transitions
to Upper
Secondary Education in Taiwan: An Empirical Test
of the Rational Choice Model
15.
本系吳美瑤助理教授於9月16日赴德國柏林自由大學參加
ECER 2011 (The European Conference on
Educational Research 2011)國際學術會議，發表兩
篇論文，論文主題：(1)The
Rise of Educational Science in Modern China
(1898-1948) in the Light of World Society Theory；(2)Knowledge
Diffusion and
Functional Differentiation in Education in
Shanghai, 1911-1949: A Historical-Sociological
Analysis.
16.
本系吳美瑤助理教授於10月7日赴瑞士盧森大學參加跨領域國際學術會議(International
and Inter-disciplines Conference on“ Semantic Traditions of
Love and the
Differentiation of Intimacy: Divergence and
Convergence in Cultural Comparison)，發表一篇論文，論文主題: The Transformation of the Love
Semantics in Modern China,
1898-1948.吳師此次發表由瑞士國科會贊助部分旅費。
17.
本系吳美瑤助理教授於10月24日至28日赴中國南京大學參加國際道德教育學會、太平洋道德教育學會等國際學會共同舉辦
2011年國際道德
教育學術會議(Moral Education: An
International Conference for Interdisciplinary
and Intercultural Dialogue)，發表兩篇論文，論文主題:(1) The
Westernization of Moral
Educational Thought in Modern China (1898-1948):
Moral Education and Functional Differentiation；(2)
Ren (Humaneness) as the
Foundation of Moral Education.
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