序號 |
學生 |
計畫名稱 |
指導教授 |
1 |
曾聖華 |
家庭支持對弱勢學生遠距學習成效之影響—以弱勢兒少課後照顧中心為例 |
吳和堂 |
2 |
胡思玄 |
從搶佔男廁到性別友善廁所:跨性別者的主體經驗與性別認同實踐 |
楊巧玲 |
3 |
許聿亘 |
少子化對於私立學校招生之影響與其因應策略—以私立中等學校為例 |
張炳煌 |
4 |
游雯婷 |
越過臺灣海峽之後—大學生至中國留學之原因、經驗與日後生涯發展之探討 |
方德隆 |
5 |
蔡艾畇 |
當前本土語文教育與雙語教育政策之關聯-以多元文化教育進行檢視 |
莊勝義 |
6 |
司亦妍 |
國民小學雙語教育的師生互動與學生學習成效之初探—以桃園市某國民小學為例 |
黃絢質
(師就處) |
7 |
楊聖年 |
遠距教學評量方式之師生滿意度研究-以高師大教育學系為例 |
林奕宏 |