發佈日期:2024/12/07
分享學生:吳盈萱
心得標題:論文口試心得-長輩防跌樂活教育方案之行動研究-
113年6月25日
參加「長輩防跌樂活教育方案之行動研究」這場論文口試,讓我對行動研究的實施與分析有了一些的理解,特別是如何有效運用SWOT分析來檢視行動計畫的優勢與劣勢。教授點評中指出透過SWOT框架,針對計畫的內外部因素進行全面的檢視,不僅揭示了方案中的機會與挑戰,也協助研究者更精準地調整教育介入的方向與策略。教授也指出研究中文獻與結果的對應性至關重要,只有在理論支持下,行動方案的成效才能具說服力。 論文中,研究目的與待答問題的設計緊密連結,展現了行動研究的核心特質——在實踐中發現問題,並透過持續反思與行動調整來探索解決方案。這一過程充分體現了行動研究的動態性與實用性,讓我體會到研究方法的選擇對於結果的可信度與應用價值的重要性。 這場口試讓我學習到一種研究方法,行動研究的關鍵在於不斷檢視、調整與改進的過程,這正是學術研究與實務結合的最佳途徑。
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