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作者:台灣學障學會策劃;陳淑麗、宣崇慧主編

出版社:心理  

ISBN:9789860744545

出版日期:2022/1/5

 

書籍介紹

  本書內容共有三篇十章,嘗試以貼近教學現場的方式,提供有效的學習扶助做法,希望能幫助老師帶起每個孩子,許孩子一個美好的未來。

  書中內容分享了執行學習扶助必備的專業知能,從診斷評量、各學科的補救教學做法到班級經營,都有相當完整的策略介紹。對第一線的教育者而言,書中許多成功的案例都一再告訴我們,「帶起每一個孩子」並不是夢想,在有計畫的步驟之後,是可能實現的。希望這本書的出版,能對教育現場執行學習扶助教學有所助益。

    詳見...

 

 

目 次

基礎篇

第一章 學習扶助概論 

第二章 低成就學生之特質與輔導

第三章 低成就學生的診斷與評量

第四章 有效的學習扶助班級經營

教學篇

第五章 國語文學習扶助

第六章 初階英語文學習扶助

第七章 數學學習扶助教學

成功方案篇

第八章 找方法,不找藉口的反敗為勝學校

第九章 國中語文學習扶助方案

第十章 學前偏鄉語文學習扶助方案



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