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組發班
組發班核心能力與課程規劃對應表
組發班
2019/4/22|組發班核心能力與課程規劃對應表
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教育目標:提供在職專業領域個人及組織人員成長機會,以增進競爭力
核心能力
組織領導能力
組織經營能力
人力發展能力
分析與解決問題能力
指 標
◆領導理論之運用能力
◆領導實務統合能力
◆組織發展與診斷能力
◆組織效能促進能力
◆人力配置能力
◆員工潛能激發能力
◆分析批判能力
◆解決問題能力
課程科目
組織理論研究
全球化與競爭策略研究
領導理論與效能研究
領導人物與卓越管理研究
雲端科技與大數據在組織之應用研究
知識管理與終身學習研究
學習型組織研究
公民營組織領導專題研究
社會變遷與組織發展研究
管理經濟研究
人力資源管理個案研究
組織心理學研
非營利組織與社會企業研究
財務管理研究
論文
統計套裝軟體應用
團體動力學研究
策略管理研究
社會科學研究法
※各班課程科目均對應多項核心能力,以上各表僅列比重最高一項。
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