台灣樂齡教育活躍老化計劃國際首度輸出——於菲律賓大學演講圓滿成功
2024年10月15日，菲律賓大學綜合發展研究中心(UP CIDS)的課程與技術研究計畫(ACTRP)舉辦了「台灣活躍老化樂齡計畫：專業人才的實踐與發展」講座，並邀請到台灣國立高雄師範大學，韓必霽教授兼成人教育研究所所長，分享台灣在面對高齡化社會下的活躍老化與國家樂齡發展的方向及進程，這是該計劃自推動16年來，首次以台灣的活躍老化經驗進軍國際，吸引了菲律賓當地學術界及高齡政策領域的高度關注。
講座於菲律賓大學的會議廳舉行，時間為上午11點至12點，此次會議匯集許多不同領域的研究人員、教育工作者及高齡照護者齊聚一堂。其中，韓必霽教授詳細的介紹台灣的活躍老化樂齡國家計畫，包括：「終身學習」、「社會參與」及「整體健康促進方案」。計畫旨在因應台灣快速老化的人口需求，創造多元共榮，不僅促進生理健康，更鼓勵知識創新與社區參與。
本次演講受到菲律賓高齡政策領域的高度重視，菲律賓國家級高齡委員會(NCSC)的主管官員Dr. Mary Jean Loreche親自蒞臨並對韓必霽教授分享的台灣活躍老化經驗展現濃厚興趣，於會議上，Dr. Mary Jean Loreche簡介其任務，並介紹目前菲國為長者提供的計畫及該計畫的多項進展，其中包括「加強醫療普及」、「社會保障」以及「終身學習的機會」，強調該委員會致力於提升菲律賓長者的生活品質，隨後，Dr. Mary Jean Loreche提出許多專業問題，不僅希望台灣成功推動的活躍老化成功經驗，可以作為菲律賓未來國家高齡活躍老化的發展方向及積極希望能有實質的接軌聯繫，亦呼應韓必霽教授演講中所提出的核心概念。
韓必霽教授讚賞菲律賓高齡政策領域目前的進展，並邀請Dr. Loreche到台灣參訪，以期探討兩機構間合作的可能性。台灣和菲律賓在推動活躍樂齡政策上有共同的目標，兩國之夥伴關係可以促進區域內更多永續且共榮的計畫。
台灣樂齡教育計劃能獲得國際拓展共鳴，主要在台灣樂齡教育計劃發展出適合在地需求的特色教育方案。過去在推動樂齡教育時，許多學者嘗試引入英美歐洲等經驗與方案，但因文化差異過大，使得這些方案無法落地發展，高齡族群無法消化歐洲或美國的作法。韓必霽教授亦分享她在美國居住教學12年，表示也無法以美國方式進行。台灣樂齡教育計劃在多年實踐中發展出符合亞洲高齡族群需求的本土方案取得顯著成效，並且受到國際間的高度評價。本次演講展現的成果，不僅為菲律賓相關機構提供具體參考，也讓台灣樂齡教育計劃成為亞洲地區活躍老化教育的標杆。
此講座提供菲律賓與台灣活躍老化理念的交流，加強面對人口老化挑戰上區域合作之需求。在未來展開之實質的研討，將建構菲律賓(NCSC)與台灣活躍老化樂齡計畫之間的合作，並為跨國高齡照護及活躍老化社會，創造創新之跨文化解決方案。
演講結束後，台灣樂齡教育計劃的成果獲刊登於《菲律賓國家高齡委員會》期刊，進一步強化兩國在活躍老化教育上的聯繫。Dr.Mary Jean Loreche隨後指示秘書來函，希望建構實質樂齡教育夥伴合作關係，以期雙方透過知識與經驗交流，推動菲律賓的高齡族群教育與活躍老化的未來發展。