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心得發表


本次研討會旨在探討在高齡化與少子化浪潮下,成人教育所面臨的挑戰與其重要角色。
研討會主要涵蓋四大主題:成人教育與世代學習、國際成人教育、熟齡生活與終身學習,以及熟齡健康促進 。
專題演講一:Dr. Gabriele Strohschen (DePaul University)
Dr. Strohschen強調成人教育者應成為社會變革的催化劑,尤其是在人口結構變遷帶來的挑戰中 。她透過視訊分享,並以互動式教學法,鼓勵參與者反思教育的信仰與價值觀,這在台灣的會議中是相當新穎的方式 。演講重點在於成人教育應應對全球變遷對勞動力和醫療需求的影響,並強調教育哲學與教學方法的多樣性與文化差異 ,很值得我們學習。

專題演講二:邱文彬教授 (中山大學教育研究所)
邱教授探討了金錢與幸福的關係,指出當收入超過一定水平後(年薪約美金6.5萬元),財富的增加與幸福感的關聯性並不明顯 。他提到,與其將錢花在自己身上,花在別人身上更能帶來更大的快樂 。這項研究顛覆了傳統認知,強調真正的幸福來自於與他人的連結與分享 。
此外,邱教授也分享了其他重要觀點:
1.人際關係的重要性:良好的人際關係對身心健康至關重要,孤獨感則是缺乏有意義的互動 。研究顯示,社交性痛苦(心痛)與生理痛苦在大腦中共享相同的神經網絡 。
2.教育科技的應用:未來的學習應注重主動學習、情感投入、有意義的學習和社交活動等四大支柱 。
3.學習方法:應著重於實用智慧與經驗,並學習「批判性忽略」不必要的資訊 。
此次研討會讓我們更深入的理解成人教育在應對社會變遷中的多元角色,並重新審視金錢、幸福與學習的本質,教育真的不是一層不變,而是可以因應時代變遷的潮流下,去做些創新思辨。
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