國立高雄師範大學-成人教育研究所

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心得發表

發佈日期：2025/09/17　分享學生：鄧德珍心得標題：2023高師大成教所30週年論壇心得時間：2023年11月10日我很榮幸能在進入研究所的第一個學期，就能參與如此大型之論壇，並當與會工作人員。會中聽著與會教授學者們共同探討了成人與終身學習的多元議題，幾位教授們的演講內容突破過往教學的創新思維，並展現出高師成教所在教育領域創新思維之深遠影響。 1. 吳明烈教授的演講聚焦於終身學習的三個面向：時間、空間和深度，強調終身學習對個人、組織與社會進步的重要性。並提到1.知識帳戶、2.精神帳戶、3.福德帳戶三個的正向循環，並強調CONFINTEA會議對全球成人教育的影響。 2.余嬪教授則重新定義教育的核心價值，認為教育應以培養學生的獨立思考與創新能力為目標。她強調師生關係的重要性，主張教師應尊重學生的創造力，營造包容的學習環境，讓學生在自由中成長。 3.陳思維教授則從數位視角探討成人教育的挑戰與機會，指出數位鴻溝和世代共融是未來的關鍵挑戰。他建議利用數位遊戲促進學習，並強調教師需融入數位創新，以適應變遷時代的需求。此次論壇讓我深刻體會到教育不僅是技能的培養，也是對心靈與創造力的發想，學術教育並非如此一層不變，可是求新求變的多元化。與會的教授們以自己的見解，讓我們見識到成人教育的力量與不同的使命，並激發大家的學習潛能與成長，並保持對知識追求的探索慾望。

發佈日期：2025/09/17　分享學生：鄧德珍

心得標題：2023高師大成教所30週年論壇心得

時間：2023年11月10日
我很榮幸能在進入研究所的第一個學期，就能參與如此大型之論壇，並當與會工作人員。
會中聽著與會教授學者們共同探討了成人與終身學習的多元議題，幾位教授們的演講內容突破過往教學的創新思維，並展現出高師成教所在教育領域創新思維之深遠影響。
1. 吳明烈教授的演講聚焦於終身學習的三個面向：時間、空間和深度，強調終身學習對個人、組織與社會進步的重要性。並提到1.知識帳戶、2.精神帳戶、3.福德帳戶三個的正向循環，並強調CONFINTEA會議對全球成人教育的影響。
2.余嬪教授則重新定義教育的核心價值，認為教育應以培養學生的獨立思考與創新能力為目標。她強調師生關係的重要性，主張教師應尊重學生的創造力，營造包容的學習環境，讓學生在自由中成長。
3.陳思維教授則從數位視角探討成人教育的挑戰與機會，指出數位鴻溝和世代共融是未來的關鍵挑戰。他建議利用數位遊戲促進學習，並強調教師需融入數位創新，以適應變遷時代的需求。
此次論壇讓我深刻體會到教育不僅是技能的培養，也是對心靈與創造力的發想，學術教育並非如此一層不變，可是求新求變的多元化。與會的教授們以自己的見解，讓我們見識到成人教育的力量與不同的使命，並激發大家的學習潛能與成長，並保持對知識追求的探索慾望。

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