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心得發表


這篇論文研究是針對大學生寵物依附及人際關係,以量化的研究方式來探討台灣大學生的寵物依附與人際關係,並透過問卷調查法進行實證調查。
研究顯示大學生飼養寵物對於人際關係是有正面的發展,有飼養寵物者相較於無飼養寵物者的人際關係在感受程度和在人際關係的三個向度中,社會接納、與家人關係、同儕情形上皆有更高相關,顯示有飼養寵物的大學生能獲得更好的人際關係感受程度。
現今社會的人際之間心理面與情感表達,較為複雜甚至隱匿,人與人之間的關係除了正向鼓勵也有負面的競爭,大學生的生活壓力大,除了讀書、同學甚至面對就業方面,對於寵物陪伴是否可以協助紓壓或是心理治療,降低憂鬱或是自殺率值得關注。
但也要省思大學生在飼養寵物的責任感與態度,在飼養寵物和學習間的的分配,付出的時間成本與經濟成本也需考量是否可以承擔的,飼養環境的適切性等,是否又會造成其他面向的關係衝突,值得再多方面的思考研究。
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