發佈日期：2026/07/14
分享學生：盧彥芬
心得標題：2016年高師大成人教育研究所【終身學習與健康促進論壇】學術研討會
高齡藝術學習-千歲阿嬤話畫發表心得分享
參加2016年國立高雄師範大學成人教育研究所舉辦的「終身學習與健康促進論壇」學術研討會，並發表〈高齡藝術學習-千歲阿嬤話畫〉一文，對我而言，不只是一次研究成果的分享，更是一段重新整理自己實踐歷程的重要經驗。從策畫「阮的故事──阿公阿嬤繪本創作計畫」，陪伴池上百歲阿嬤與高齡長者走進藝術創作，到將這段歷程轉化為研究並站上學術舞臺，我深刻感受到實務與研究相互對話的價值。本研究源自2014年「阮的故事」阿公阿嬤繪本創作計畫，希望透過繪本創作，引導高齡者分享生命故事、保存地方文化，也讓年輕世代能藉由繪本認識池上的農村生活與人文風景。從課程設計、生命故事訪談、繪畫創作，到完成《千歲阿嬤話畫》與《在大坡池上》兩本繪本出版，每一步都讓我看見高齡者蘊藏的創造力與生命能量，也證明藝術學習不只是技能培養，更是生命教育與終身學習的重要媒介。
在研討會發表過程中，我特別分享了高齡者透過繪畫重新回望生命歷程的歷程。許多阿嬤起初總說：「我不會畫。」但在一次次的引導與鼓勵中，她們開始畫出童年的家園、農村生活、家族故事以及記憶中的風景。當作品完成時，她們不只是完成一幅畫，更重新找回自信，也重新看見自己的生命價值。看著一位近百歲阿嬤開心地介紹自己的作品，甚至出版繪本、舉辦畫展、北上參加發表會，那份由內而外散發出的喜悅與成就感，正是成人教育與終身學習最動人的成果。
此次發表後，與會教授及研究生也提出許多寶貴意見，包括如何進一步探討藝術創作對高齡者心理健康、自我認同及社會參與的影響，以及如何建立更完整的研究架構與評估方法。透過彼此交流，我更加體會到，實務工作若能結合學術研究，不僅可以提升方案品質，也能累積具有推廣價值的知識，讓更多人看見高齡教育的重要性。
回顧這次發表，我最大的收穫，不只是完成一篇論文，而是更加確信自己長期投入故事教育與高齡藝術教育的方向是有意義的。多年來，我始終相信，每位長者都是一本值得閱讀的生命故事書，只要提供適當的學習環境與陪伴，他們仍然可以持續創作、持續學習，甚至成為文化傳承的重要力量。《千歲阿嬤話畫》不僅記錄了幾位阿嬤的人生故事，更保存了池上珍貴的農村文化記憶，也讓我看見藝術能成為促進高齡者健康、學習與社會參與的重要媒介。
如今再次回顧這段歷程，更讓我深刻體會，成人教育的價值不只是傳授知識，而是在陪伴學習者重新發現自己的能力與生命意義。這次學術研討會，不僅讓研究成果獲得交流與肯定，也更加堅定我持續投入故事教育、繪本創作及高齡終身學習推廣工作的信念。我也期待未來能持續透過研究與實踐，讓更多高齡者在人生的後半場，依然擁有展現自我、分享生命故事與創造價值的舞臺。
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