授課教師

l  講師：王月娥

經歷：教育部樂齡學習南區輔導團種子師資培訓講師、教育部樂齡規劃師、科技部高齡認知促進研究團隊、高雄市活躍老化促進協會理事、樂齡南區輔導團代間教育活動設計方案徵選【佳作】

學歷：高師大成人教育研究所碩士

l  講師：孫鳳眉

經歷：教育部樂齡學習南區輔導團種子師資培訓 講師、科技部高齡認知促進研究團隊、高雄市活躍老化促進協會執行長

學歷：高師大成人教育研究所碩士生

課程設計理念與目標

懷舊經常由音樂引發的情感，懷舊音樂就像是【回憶的開罐器】，可以幫您喚回遺忘已久的記憶，透過懷舊與音樂元素的結合，帶動體智能，聆聽吟唱熟悉的音樂，即使年齡退化，您仍可具備相當的認知保留能力，不僅促進大腦健康，身心同時得到滿足。

讓我們一起用音樂打開美好的古老時光，沉浸在懷舊的音樂氛圍，感受幸福洋溢的愉悅心!

每周

課程主題

1. 打開美好的音樂時光：懷舊、音樂與大腦

2. 聽我的歌：懷舊、音樂與記憶(一)

3. 唱我的歌：懷舊、音樂與記憶(二)

4. 解我的憂：懷舊、音樂與情緒(一)

5. 舒我的壓：懷舊、音樂與情緒(二)

6. 玩我的音樂：懷舊、音樂與遊戲(一)

7. 奏我的歌曲：懷舊、音樂與遊戲(二)

8. 音樂傳聲筒：懷舊、音樂與溝通(一)

9. 音樂終極密碼：懷舊、音樂與溝通(二)

10.  音樂成果發表會：我的音樂小書

授課方式

體適能、講述、討論、實作、遊戲互動、學習成果分享