國立高雄師範大學素養導向高教學習創新計畫（XPLORER計畫第2期）

｜計畫名稱

NEW 轉高師：打造數位（Z）時代的教育創新生態系

｜計畫摘要

本計畫從「學習」、「生涯」、「生活」三個面向，協助「不知道學習意義」、對生涯茫然的學生，了解修習大一基礎課程的價值，並進行生涯探索以發展未來職涯。本校人文社會科學領域的課程結構，大一以理論基礎居多，對於完整經歷108 課綱的Z 世代學生而言，先理論、後實務的課程規劃，以及傳統的講述教學方式，難以引發學習動機。另一方面，本校已轉型為培育優質師資與社會多元人才的雙核心精緻大學，採行師培與非師培雙軌發展，為了豐富非師培生對職涯的想像，進行生涯的探索與發展定向極為重要。計畫目標如下：

（一）強化人文社會領域學生數位AI 時代學習能量

（二）提升教師創新教學與AI 導入課程設計之素養

（三）建立生涯探索陪伴機制

（四）建置同儕教練共學陪伴與生活學習輔導支持系統

｜計畫架構