回首頁|English|國立高雄師範大學
113學年度
姓名
論文
獎項
劉庭妍
童年創傷與青少年健康行為關係之初探-以都會、非山非市、偏遠地區國中為例。
黃絢質教師
吳和堂教師
特優
施柏宇
國民小學推動雙語教學課程規劃與實施之個案研究_以高雄市某國小為例
張炳煌教師
優等
112學年度
黃柏凱
「取消早自習」政策對於高中生學習意願與學習效能之影響
林叡蓁
劉芳珆
實施多元評量對高中生的挑戰及困境-以學習歷程檔案為例
佳作
111學年度
胡思玄
性別二分/友善廁所的舊難題與新困境:跨性別主體經驗與性別認同實踐
游雯婷
越過臺灣海峽之後-大學生至中國留學之原因、經驗與日後生涯發展之探索
許聿亘
少子化對於私立學校招生之影響與其因應策略--以私立中等學校為例
110學年度
羅苡佑
雙語師資培育「GO」了嗎?-高師大雙語師資培育實踐之初探
林倍伊教師
廖芳榆
同志教師的職場出櫃經驗與挑戰
陳盈夙
少子女化趨勢下高級中等學校招生競爭壓力與學校因應策略之研究:以高雄市普通型高級中等學校為例
109學年度
饒家帆
大專生對原住民升學優待政策態度之研究:多元文化的檢視
莊勝義教師
劉宗幸教師
柯旻秀
師培生參與營隊式服務學習經驗與生涯定向之研究
周郁雯
玫瑰少年:性別平等教育課程對大學生之自我意識與性別認同影響之研究
108學年度
林子翔
原住民大專生族群認同之研究-以高雄市為例
陳碧祺教師
葉柔含
僑生來臺就學動機與生活適應之研究-以高師大教育學系僑生為對象
黃子瑋
各國大學教育財政制度之比較-以臺英美為例
107學年度
劉昱良
桌遊融入國小本土語言教學對四年級學童學習動機與學習成效之研究
陳郁茵
制服解禁自不自由?以彰化女中為例
張雅涵
跨越性別二元:單一性別高中師生對性別光譜的認知與態度
陳宥任
大專院校學生參與國際志工活動的動機:以107年高師大泰北志工團
曾郁晴
大專原住民專班實施成效之研究—以高雄師範大學原住民藝術產業
106學年度
陳水錦
台灣校長領導與學校效能關係研究之後設分析-以2004至2016年為例
楊雅云
新課綱增加多元選修課程實施現況之調查
顏秀穎
國立高雄師範大學教育學系學生學習滿意度之探討
翁婉芸
新住民子女大學生自我身分認同之研究
王青筠
跨性別者性別認同歷程之研究-重生,做一個快樂的女人
105學年度
丁毓珊
教師對網路霸凌行為認知與態度之研究:以南部國中教師為例
柳樹春
高中歷史課綱微調爭議下教師課程實踐情形之研究—以高雄市教師為對象
王姿琇
關係霸凌對於國中女性學生自我概念形成之研究
施季汝
探討學生修習師資培育課程動機與學習滿意度之關係
袁良豪
高中生反課綱學運態度之研究
洪健容
家庭出生序與父母管教方式對於國小生同儕關係之影響
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