113學年度：

1. 105級大學部、107級碩班系友黃寶億榮獲2025年中華民國課程與教學學會「博士論文學術論文獎」論文題目：國際文憑教師證照學程實施之個案研究-以國立臺灣師範大學為例。
2. 110級博班系友林湘芸榮獲113年優秀師資培育碩博士論文獎佳作，論文名稱：國小校長多元型模領導、教師領導、教師組織承諾與學校效能徑路模式建構與驗證研究指導教授：黃文三教授。
3. 113級碩班系友嶋田智沙恵榮獲113年度第28屆比較教育研究論文獎佳作，論文主題：令和時代日本型學校教育師資培育改革之分析，指導教授：張炳煌教授。
4. 博班研究生周筱葳榮獲113年度「面向不確定的時代∣打造教育的幸福工程」國際學術研討會傑出論文獎優選，論文題目：從女性主義教育學角度探析高中國語文教材的女性自我定位。

111學年度：

1. 教四胡思玄獲國科會111年度大專學生研究計畫研究創作獎，計畫名稱：性別二分/友善廁所的舊難題與新困境：跨性別主體經驗與性別認同實踐。指導教授：楊巧玲教授。
2. 109級博士系友陳昭蓉榮獲國立彰化師範大學「師資培育與教師專業發展期刊編輯委員會」111年優秀師資培育博士論文佳作獎，論文名稱:國民小學校長靈性領導與學校效能關係之研究-以組織文化、教師幸福感為中介變項，指導老師:鄭彩鳳教授。

110學年度：

1. 博士班研究生陳智鴻榮獲教育部110年度生命教育碩博士論文及期刊論文計畫獎助，期刊論文: Discovering and Approaching Mature Happiness: The Implementation of the CasMac Model in a University English Class。指導教授及共同作者：張淑美教授。
2. 109級課程與教學碩士班系友潘書玲榮獲「賈馥茗教授基金會110年優良碩博士論文獎」佳作獎(今年無優等獎)，論文名稱:「美麗島禁歌：臺灣社會變遷議題融入國小音樂課程之個案研究」，指導教授:莊勝義副教授。
3. 課程與教學碩士班系友潘書玲榮獲臺灣地方教育發展學會111年度優秀論文，論文題目：美麗島禁歌：台灣社會變遷議題融入國小音樂課程之個案研究。指導教授：莊勝義副教授。

109學年度：

1. 109級大學部系友林子翔同學榮獲科技部「108年度大專學生研究計畫」研究創作獎，論文名稱：原住民大專生族群認同之研究-以 高雄市為例，指導教授：莊勝義副教授。

2. 106級博班系友蘇聖富榮獲師資培育與教師專業發展期刊109年優秀師資培育博士論文獎教師組第二名，論文名稱：國小教師專業學習社群態度與情緒幸福感關係：心理資本與教學效能的中介效果，指導教授：吳和堂教授。

3. 106級博士系友洪子琪榮獲中華民國學校行政研究學會2020優秀博士論文獎，論文名稱：大專校院行政主管心靈領導與行政效能關係之研究─以行政人員工作活力與幸褔感為中介變項，指導教授：鄭彩鳳教授。

108學年度：

1. 碩班系友蘇志揚榮獲2019年中華民國課程與教學學會頒發課程與教學優良論文獎，論文名稱：教育部教學卓越金質獎綜合活動課程發展之個案研究，指導老師：丘愛鈴教授。

2. 109級大學部系友林子翔同學榮獲科技部「108年度大專學生研究計畫」研究創作獎，論文名稱：原住民大專生族群認同之研究-以高雄市為例，指導教授：莊勝義副教授。

107學年度：

1. 楊雅云獲科技部「106年度大專學生研究計畫」研究創作獎，論文名稱：新課綱增加多元選修課程實施現況之調查，指導教授：方德隆教授。

2. 107級生命教育碩士班系友羅明珠榮獲教育部國民及學前教育署「107學年度健康促進學校輔導計畫成效評價成果報告」評選優良獎，論文名稱：桌遊戒菸方案對於高職生戒菸行為改變之成效探討，指導教授：丘愛鈴教授。

106學年度：

1. 本系博士班系友黃君儀榮獲106年度比較教育研究論文獎，論文題目：高中歷史教科書「國際教育」內涵的研究，指導教授：黃文三教授。

104學年度：

1. 本 系教四黃寶億同學榮獲科技部104年度大專學生研究計畫研究創新獎。論文名稱：國中教師實施「翻轉教學」的教學歷程與教師專業成長之探究，指導教授：丘愛鈴教授。

2. 本系課程與教學碩士班系友謝碧娟榮獲2016年中華民國課程與教學學會「學術論文獎」，論文名稱：國中七年級英語助動詞差異化教學之行動研究，指導教授：丘愛鈴教授。

3. 本系學校行政碩士班系友宋維哲榮獲「2014年中華民國學校行政研究學會優秀論文獎」，論文名稱：十二年國民基本教育實施前後學生學校選擇因素之比較—以高雄市公立高職學生為例，指導教授：張炳煌副教授。

103學年度：

1. 本系張淑美教授指導博士生李昱平論文”Is There The Sixth Factor Besides The Big Five of Death Attitude Profile-Revised?~Chinese Version”，李生於7月24日至27日赴加拿大出席 2014 the International Network on Personal Meaning’s 8th Biennial International Meaning Conference and the Constructivist Psychology Network’s 16th Biennial Conference，口頭發表論文，在23名學生國際學生論文競賽中，名列第五名。

2. 本系大學部系友蘇志揚榮獲科技部102年度大專學生研究計畫創作獎，論文名稱：國中生對和平教育態度之調查研究，指導教授：丘愛鈴教授。

3. 本系博班系友張宏育榮獲台灣教育社會學學會103學年度（104年）「優秀博碩士論文佳作獎」，論文題目：「十二年國民基本教育課程總綱形塑的治理性分析」，指導教授：方德隆教授。

4. 本系碩班系友陳慧娥榮獲台灣教育社會學學會103學年度（104年）「優秀博碩士論文佳作獎」；論文題目：「公立高中導師工作之建制民族誌研究」。指導教授：楊巧玲教授。

5. 本系親職教育碩士班系友陳璟賢榮獲104年度教育部獎助家庭教育碩博士論文獎助名單，指導教授：凃金堂副教授，論文題目：國中生知覺父職參與、正向情緒及學校生活適應之相關研究。

6. 本系博班系友李佩瑾榮獲104年臺灣教育政策與評鑑學會博士論文獎，論文題目：從高等教育國際競爭力觀點分析跨境分校設置策略之研究：以中國與新加坡為例，指導教授：鄭彩鳳教授。

7. 本系博士班系友張宏育榮獲台灣教育社會學學會103學年度（104年）「優秀博碩士論文佳作獎」，論文題目:十二年國民基本教育課程總綱形塑的治理性分析，指導教授：方德隆教授。

8. 本系碩士班系友陳慧娥榮獲台灣教育社會學學會103學年度（104年）「優秀博碩士論文佳作獎」論文題目: 公立高中導師工作之建制民族誌研究，指導教授：楊巧玲教授。

9. 本系親職教育碩士班系友陳璟賢榮獲104年度教育部獎助家庭教育碩博士論文獎助名單，論文題目：國中生知覺父職參與、正向情緒及學校生活適應之相關研究，指導教授：凃金堂副教授。