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榮譽榜 - 在校生系友榮譽榜

2022/1/10|論文獎


111學年度:

  1. 教四胡思玄獲國科會111年度大專學生研究計畫研究創作獎,計畫名稱:性別二分/友善廁所的舊難題與新困境:跨性別主體經驗與性別認同實踐。指導教授:楊巧玲教授。
  2. 109級博士系友陳昭蓉榮獲國立彰化師範大學「師資培育與教師專業發展期刊編輯委員會」111年優秀師資培育博士論文佳作獎,論文名稱:國民小學校長靈性領導與學校效能關係之研究-以組織文化、教師幸福感為中介變項,指導老師:鄭彩鳳教授。

110學年度:

  1. 博士班研究生陳智鴻榮獲教育部110年度生命教育碩博士論文及期刊論文計畫獎助,期刊論文: Discovering and Approaching Mature Happiness: The Implementation of the CasMac Model in a University English Class。指導教授及共同作者:張淑美教授。
  2. 109級課程與教學碩士班系友潘書玲榮獲「賈馥茗教授基金會110年優良碩博士論文獎」佳作獎(今年無優等獎),論文名稱:「美麗島禁歌:臺灣社會變遷議題融入國小音樂課程之個案研究」,指導教授:莊勝義副教授。
  3. 課程與教學碩士班系友潘書玲榮獲臺灣地方教育發展學會111年度優秀論文,論文題目:美麗島禁歌:台灣社會變遷議題融入國小音樂課程之個案研究。指導教授:莊勝義副教授。

109學年度:

  1. 109級大學部系友林子翔同學榮獲科技部「108年度大專學生研究計畫」研究創作獎,論文名稱:原住民大專生族群認同之研究-以 高雄市為例,指導教授:莊勝義副教授。

  2. 106級博班系友蘇聖富榮獲師資培育與教師專業發展期刊109年優秀師資培育博士論文獎教師組第二名,論文名稱:國小教師專業學習社群態度與情緒幸福感關係:心理資本與教學效能的中介效果,指導教授:吳和堂教授。

  3. 106級博士系友洪子琪榮獲中華民國學校行政研究學會2020優秀博士論文獎,論文名稱:大專校院行政主管心靈領導與行政效能關係之研究─以行政人員工作活力與幸褔感為中介變項,指導教授:鄭彩鳳教授。

108學年度:

  1. 碩班系友蘇志揚榮獲2019年中華民國課程與教學學會頒發課程與教學優良論文獎,論文名稱:教育部教學卓越金質獎綜合活動課程發展之個案研究,指導老師:丘愛鈴教授。

  2. 109級大學部系友林子翔同學榮獲科技部「108年度大專學生研究計畫」研究創作獎,論文名稱:原住民大專生族群認同之研究-以高雄市為例,指導教授:莊勝義副教授。

107學年度:

  1. 楊雅云獲科技部「106年度大專學生研究計畫」研究創作獎,論文名稱:新課綱增加多元選修課程實施現況之調查,指導教授:方德隆教授。

  2. 107級生命教育碩士班系友羅明珠榮獲教育部國民及學前教育署「107學年度健康促進學校輔導計畫成效評價成果報告」評選優良獎,論文名稱:桌遊戒菸方案對於高職生戒菸行為改變之成效探討,指導教授:丘愛鈴教授。

106學年度:

  1. 本系博士班系友黃君儀榮獲106年度比較教育研究論文獎,論文題目:高中歷史教科書「國際教育」內涵的研究,指導教授:黃文三教授。

104學年度:

  1. 本 系教四黃寶億同學榮獲科技部104年度大專學生研究計畫研究創新獎。論文名稱:國中教師實施「翻轉教學」的教學歷程與教師專業成長之探究,指導教授:丘愛鈴教授。

  2. 本系課程與教學碩士班系友謝碧娟榮獲2016年中華民國課程與教學學會「學術論文獎」,論文名稱:國中七年級英語助動詞差異化教學之行動研究,指導教授:丘愛鈴教授。

  3. 本系學校行政碩士班系友宋維哲榮獲「2014年中華民國學校行政研究學會優秀論文獎」,論文名稱:十二年國民基本教育實施前後學生學校選擇因素之比較—以高雄市公立高職學生為例,指導教授:張炳煌副教授。

103學年度:

  1. 本系張淑美教授指導博士生李昱平論文”Is There The Sixth Factor Besides The Big Five of Death Attitude Profile-Revised?~Chinese Version”,李生於7月24日至27日赴加拿大出席 2014 the International Network on Personal Meaning’s 8th Biennial International Meaning Conference and the Constructivist Psychology Network’s 16th Biennial Conference,口頭發表論文,在23名學生國際學生論文競賽中,名列第五名。

  2. 本系大學部系友蘇志揚榮獲科技部102年度大專學生研究計畫創作獎,論文名稱:國中生對和平教育態度之調查研究,指導教授:丘愛鈴教授。

  3. 本系博班系友張宏育榮獲台灣教育社會學學會103學年度(104年)「優秀博碩士論文佳作獎」,論文題目:「十二年國民基本教育課程總綱形塑的治理性分析」,指導教授:方德隆教授。

  4. 本系碩班系友陳慧娥榮獲台灣教育社會學學會103學年度(104年)「優秀博碩士論文佳作獎」;論文題目:「公立高中導師工作之建制民族誌研究」。指導教授:楊巧玲教授。

  5. 本系親職教育碩士班系友陳璟賢榮獲104年度教育部獎助家庭教育碩博士論文獎助名單,指導教授:凃金堂副教授,論文題目:國中生知覺父職參與、正向情緒及學校生活適應之相關研究。

  6. 本系博班系友李佩瑾榮獲104年臺灣教育政策與評鑑學會博士論文獎,論文題目:從高等教育國際競爭力觀點分析跨境分校設置策略之研究:以中國與新加坡為例,指導教授:鄭彩鳳教授。

  7. 本系博士班系友張宏育榮獲台灣教育社會學學會103學年度(104年)「優秀博碩士論文佳作獎」,論文題目:十二年國民基本教育課程總綱形塑的治理性分析,指導教授:方德隆教授。

  8. 本系碩士班系友陳慧娥榮獲台灣教育社會學學會103學年度(104年)「優秀博碩士論文佳作獎」論文題目: 公立高中導師工作之建制民族誌研究,指導教授:楊巧玲教授。

  9. 本系親職教育碩士班系友陳璟賢榮獲104年度教育部獎助家庭教育碩博士論文獎助名單,論文題目:國中生知覺父職參與、正向情緒及學校生活適應之相關研究,指導教授:凃金堂副教授。