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本系學生榮獲本校師就處113學年度第2學期教案設計能力檢定競賽得獎名單:教四劉庭妍-優等、教四葉芊妤-優等、碩三林家彤-佳作、教四李睿翊-佳作、教四蔡承軒-佳作。
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碩班研究生陳慈怡榮獲2025科學探究競賽大專社會組第一名,作品名稱火鍋中的科學探秘:牛奶鍋為何總是率先沸騰。
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博士生張嘉珆榮獲國科會補助於114年7月5日至6日赴新加坡The National University of Singapore Society出席EduCon Singaporeー國際教育研討會,口頭發表論文名稱:Implementation and Challenges of Foreign English Teacher Program in Taiwan: A Vocational High School Case Study。指導老師:張炳煌教授。
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博士生潘昀寁將於114 年 7 月 10 日至7 月 14 日赴英國倫敦出席The 13th European Conference on Education (ECE2025),壁報發表論文名稱: Preliminary Study on the Design of a Digitally Visualized Musical Aptitude Test for Children,指導老師:張炳煌教授。
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博士生黎宋玉英將於114年7月10 日至114年7月14 日赴英國倫敦出席The 13th European Conference on Education (ECE2025),口頭發表論文名稱:Art Teachers' Perceptions of Primary school in Southern Vietnam on Integrating STEM Education in Art Teaching: An Interview-Based Study,指導老師:方德隆教授。
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博士生莊森雄將於114 年 7 月 9 日至7 月 11 日赴澳大利亞伯斯出席2025 ISME亞洲區域會議-亞太音樂教育研究研討會(APSMER),口頭發表論文名稱:Re-adapting Music Education: Integrating Creativity, Personal Connection, and Social-Emotional Learning in Junior High Music Classes – A Case Study of Amazing Grace,指導老師:楊巧玲教授。
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博士生鄭守杰與魏慧美教授將於114年 7 月 29 日至 8 月 1日赴日本大阪關西大學出席 15th International Conference on Education, Research, and Innovation(ICERI 2025)。口頭發表論文名稱:The Effect of Autonomous Learning onLearning Motivation and English Learning Achievement of Grade Sixth Students,亦獲推薦刊登在期刊International Journal of Learning Technology (IJLT),ISSN: 2377-2891(Print); 2377-2905(Online),DOI: 10.18178/ijlt。
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博士生陳治融將於114年 7 月 5 日至 6 日赴新加坡The National University of Singapore Society出席 EduCon Singapore–International Conference on Education。口頭發表論文名稱:The Relationship Between Learning Motivation, Professional Courses, and Pass Rates of Skills Certification: A Case Study of Vocational Senior High School Students in Taiwan。指導老師:魏慧美教授。
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博士生陳玟辰將於114 年 7 月 29 日至8 月 1 日赴日本大阪關西大學出席The 15th International Conference on Education, Research and Innovation(ICERI 2025),口頭發表論文名稱: Exploring Teachers’ Perceptions of Principals’ Innovative Leadership, Marketing Strategy, and School Effectiveness: Evidence from Elementary Schools,指導老師:劉世閔副教授。
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博士生黃敏秀將於114 年 7 月 29 日至8 月 1 日赴日本大阪關西大學出席The 15th International Conference on Education, Research and Innovation(ICERI 2025),口頭發表論文名稱:Enhancing Children’s Social and Emotional Intelligence: Insights from Taiwan’s Experience with Social and Emotional Learning,指導老師: 吳和堂教授。
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博士生羅如芬榮獲國科會補助於114年2月19日至20日赴荷蘭出席研討會,論文名稱:The Middle-Class Cultivate Their Children's Learning through a Bourdieu’s Capital Theory Lens.指導教授:方德隆教授。
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博班研究生薛瑞君(高雄市新甲國小校長)榮獲113年第11屆教育部藝術教育貢獻獎(活動奉獻獎)。
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教四劉庭妍錄取「高雄市政府第四屆青年事務委員會」青年委員。
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博士班研究生莊森雄榮獲國家科學及技術委員會補助於113年7月28日至8月2日赴芬蘭出席「國際音樂教育學會第36屆世界會議」,論文主題: A Study on the Application of Constructivism-Based Technology-Supported Self-Regulated Learning in Music Appreciation Curriculum,指導教授:陳碧祺教授。
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教三葉柔含同學獲107學年度教育部學海飛颺入選,將於107年8月赴美國奧勒岡大學交換研修一年。
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本系劉昱良、許棠瑾、邱廉馭、陳宥任同學榮獲107年臺大Super教案比賽學生組-壹等獎(第一名)。
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碩二洪鈺婷同學分別榮獲107年9月16日「2018年第一屆吉隆坡市國際舞拉丁舞錦標賽」雙人組拉丁三項:「恰恰、倫巴跟捷舞」及拉丁四項:「恰恰、桑巴、倫巴跟捷舞」第一名及第二名的佳績。
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本系106級王蔓綾同學(現為實習教師)獲選「教育部107年數位學伴計畫營運中心-公益夥伴大學」傑出大學伴。
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106系友丁毓珊榮獲教育部教育實習學生優良獎,指導教授:鄭彩鳳教授。
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教三劉昱良、許棠瑾、陳宥任獲教育部新課綱教案暨教學媒體設計競賽教案組全國佳作。教案名稱:代間學習大進擊;指導教授:丘愛鈴教授 。
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教三劉昱良、許棠瑾、邱廉馭獲2018國語素養導向教學活動設計比賽全國佳作。教案名稱:當「信」福來敲門。
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教四林盈志、106級系友蔡佳伶、106級林宜臻、105級數學系邱文婷獲教育部新課綱教案暨教學媒體設計競賽教學媒體組全國佳作。教案名稱:便秘的國王;指導老師:莊蕙菁老師(本校師培中心兼任教師)。
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教三劉昱良參加高雄市政府教育局107年度國民中小學本土語言閩南語教學支援工作人員認證教學專業培訓,完成36小時研習課程並通過認證考試,得擔任國民中小學本土語言(閩南語)教學支援工作人員。
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博士班研究生莎伊維克‧給沙沙榮登教育部107年原住民公費留學考試金榜,留學國家:紐西蘭,學門研究領域:原住民族教育。
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博士班研究生駱怡如獲科技部補助5萬元,於106年7月赴美國出席「第27屆個體心理學年會」,論文主題:" Process and Outcome of the Four Cs of Parent Teacher Consultant Training and Supervision in an Urban City of Taiwan "(本系楊瑞珠教授及邱婉婷博士生為第一及第三作者)。
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本系教三劉昱良、張苡柔榮獲本校師資生實踐史懷哲精神教育服務奉獻150時證明書。
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大學部『教育理念服務隊』榮獲中租青年展望基金會補助社團評比第六名(全國共計50個社團參賽),補助經費35,000元,總召:教三劉昱良同學,指導老師:張淑美教授、魏慧美副教授。
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韓光俐博士候選人榮獲美國Fulbright學術交流基金會"教師赴美進修暨協助華 語教學獎助計畫"全額獎學金,將於107年9月赴美國進修1年
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本系大學部學會榮獲本校106年學生社團評鑑第二名
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教育理念實踐服務隊獲本校服務學習獎勵特優獎(第一名)。
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教三劉昱良、許棠瑾、陳宥任獲教育部新課綱教案暨教學媒體設計競賽教案組全國佳作。教案名稱:代間學習大進擊;指導教授:丘愛鈴教授
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教三劉昱良、許棠瑾、邱廉馭獲2018國語素養導向教學活動設計比賽全國佳作。教案名稱:當「信」福來敲門。
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教四林盈志、106級系友蔡佳伶、106級林宜臻、105級數學系邱文婷獲教育部新課綱教案暨教學媒體設計競賽教學媒體組全國佳作。教案名稱:便秘的國王;指導老師:莊蕙菁老師(本校師培中心兼任教師)。
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教三劉昱良參加高雄市政府教育局107年度國民中小學本土語言閩南語教學支援工作人員認證教學專業培訓,完成36小時研習課程並通過認證考試,得擔任國民中小學本土語言(閩南語)教學支援工作人員。