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課程架構
本所規劃課程之理念,以培養學生對華語文教學理論之研究及華語教學之能力為重心,希望學生具有國際觀,並且擁有跨文化交際的多元知能。學生畢業可以在國內外語言教學機構任教,亦能更上一層樓進入國內外之語言學、語言教學相關之博士班發展。課程設計涵蓋理論與實務課程;課程結構分三大類:(一)基礎科目,(二)應用科目、(三)研究科目及(四) 非中國語文相關科系畢業者補修之基礎科目。
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