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第二十二期 |
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教育與社會科學類 |
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| 文章標題 | 作者 |
| 師資培育機構評鑑：美國師資培育認可委員會的評鑑制度及其啟示 | 張新仁、方德隆、丘愛玲、李芊慧 |
| 機會均等與多元文化兩種教育運動的對比 | 莊勝義 |
| 知名數學補習班名師的學科教學知識之個案研究 | 陳國泰 |
| 組織公民行為的因素結構與影響因素：巢狀因素結構與階層線性模式的分析 | 李新民、陳密桃 |
| 認知學徒制對實習生專業社會化之研究 | 周春美、沈健華 |
| 主題式音樂美語教學對幼兒美語學習之行動研究 | 李玲玉 |
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人文與藝術類 |
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| 文章標題 | 作者 |
| 張九成《尚書》學研究 | 蔡根祥 |
| 賈仲明雜劇析論 | 陳貞吟 |
| 論黃清淵《閩粵吟草》之主題意涵 | 曾進豐 |
| 《易傳》「天人合德」思想之研究 | 吳建明 |
| 老子《道德經》中的道論與修道思想 | 劉見成 |
| 「某一時間的事件」：路意斯．羅森布萊特的「相互作用理論」 | 梁淑芳 |
| 赫爾曼．凱瑟林之世界旅遊體驗及其文化比較 | 范育成 |
| 《壹週刊》封面影像的符號化選擇操縱歷程研究 | 陳立民、陳怡君 |
| 背景圖像動態化對文字視認性的影響研究 | 楊清田、黃睿友 |
| 莫札特250週年音樂專論 | |
| 莫札特鋼琴四重奏之角色分析 | 黃芳吟 |
| 莫札特《D 大調絃樂五重奏》作品五九三之研究 | 王惠民 |
| 道德何在？－《女人皆如此》的劇本與音樂再審視 | 陳希茹 |
| 莫札特鋼琴協奏曲第一樂章裝飾奏之型式與功能 | 李美文 |
| 莫札特鋼琴奏鳴曲中的管絃樂風格 | 鍾家瑋 |
| 形式的擴張與掌控：以莫札特降B 大調鋼琴協奏曲KV595 第一樂章為例 | 宮筱筠 |
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自然科學與科技類 |
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| 文章標題 | 作者 |
| 國立科學工藝博物館科技教育活動評量工具之發展研究 | 朱耀明、張美珍、黃俊夫 |
| 練習與工作限制對動態平衡姿勢控制的影響 | 戴遠成、劉有德 |
| 概念發展等同於概念範疇發展：以國中一年級學生酸鹼中和概念發展為例 | 洪振方、蔡智文 |
| SRTS 方法在高速傳輸系統的應用 | 林尚亭、張誌軒 |
| 超音波定位系統裝置位置與誤差之關聯 | 盧樹台 |
| 台灣地區電機電子產業採行綠色供應鏈管理實務之壓力驅力與環境績效關係之研究 | 錢銘貴、施勵行 |
| 以詮釋結構建模技術建立顧客需求管理之輔助模式 | 王振琤 |