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第二十三期 |
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教育與社會科學類 |
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| 文章標題 | 作者 |
| 高中生對基因改造食品的認知、態度、消費行為與學習需求之研究 | 黃家溱、謝季宏 |
| 職業訓練學員學習成效的影響因素－學員屬性的周密化分析 | 孫仲山、李德純 |
| 面對課程變革高職校長課程領導困境之研究 | 蕭錫錡、楊豪森、黃天助 |
| 離島教師的偏遠論述－教師社會學分析 | 王雅玄、陳幸仁 |
| 運動休閒俱樂部從業人員所需之管理能力研究－以大專體育主管之觀點為例 | 黃美珍 |
| 學前教保人員供需預測之研究 | 孫良誠、詹家和 |
| 義工家長參與繪本共讀教學成效之行動研究 | 丘愛鈴、丘慶鈴 |
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人文與藝術類 |
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| 文章標題 | 作者 |
| 幻實人間：Narcissus, Ahab與大鯨 | 梁台仙 |
| 論凱特．蕭邦在「一小時故事」中之語言迷宮 | 王緒鼎 |
| 狄更斯社會小說中的政治牽連與文學地位之失衡 | 白思明 |
| 跨世代創傷記憶與喪父危機－論述童妮．摩里森之《所羅門之歌》 | 郭斐絢 |
| 中國與美國大學生使用拒絕策略之情形 | 鍾曙華 |
| 《半生緣》之美感觀照 | 張嘉惠 |
| 攖而後成－《聊齋誌異．嬰寧》故事探討 | 王櫻芬 |
| 楊簡易學析論 | 鄧秀梅 |
| 韓德爾鍵盤音樂的創作藝術－以組曲作品為例 | 楊青琳 |
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自然科學與科技類 |
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| 文章標題 | 作者 |
| 分子拓印技術分析磺胺劑之理論計算 | 俞仁渭、林昫君、楊慶成 |
| 探討河階成因性名詞之必要性 | 何立德 |
| 行動導覽系統於博物館學習之研究 | 蕭顯勝、黃向偉、洪琬諦 |
| 利用興趣加權探勘技術發掘書籍借閱之適性化推薦 | 陳垂呈 |
| 運用視覺敘事法探討科學教師的教學決策∼一位自然領域國教輔導員的個案研究 | 李松濤、林煥祥、洪振方 |
| 發展問題知識－以數學能力低學童對乘除法算式為例 | 馬秀蘭 |
| 國小三年級學童代數推理教學與解題表現研究 | 陳嘉皇 |
| 電腦輔助學習模組開發與評量：以服裝設計課程之服裝設計資訊與分析為例 | 林家旭 |
| 以布袋戲意象應用在現代娛樂產品設計的探討 | 唐硯漁、何舒軒 |